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根据您提供的教材《园林花卉学》（作者：刘燕），以下是该教材的核心知识点总结和撰写读后感的指导。

### 教材核心知识点总结：

1. **园林花卉的分类**：了解不同种类的园林花卉，包括一、二年生花卉、宿根花卉、球根花卉、水生花卉、岩生花卉、室内花卉等。

2. **生态因子对园林花卉的影响**：掌握主要生态因子如光照、温度、水分、土壤等对园林花卉生长发育的影响。

3. **栽培设施及设备**：了解和掌握各种花卉栽培设施及器具，如温室、塑料大棚、冷床与温床、荫棚、风障及机械化、自动化设备等。

4. **繁殖和栽培管理**：重点学习花卉的繁殖，包括有性繁殖和无性繁殖，以及露地栽培、容器栽培、无土栽培等技术。

5. **花期调控**：掌握花期调控的相关知识和技术，包括促成栽培和抑制栽培。

6. **园林花卉的应用**：学习花卉在园林中的应用，包括园林装饰手法、花卉生产的特点、产业结构及区域划分等。

7. **花卉的经营管理**：了解花卉产业的经营管理知识，包括市场分析、成本控制等。

### 撰写读后感的指导：

1. **理解与反思**：在阅读教材后，首先对教材中的核心知识点进行理解和反思，思考这些知识点如何与实际园林设计和花卉栽培相结合。

2. **个人见解**：形成自己的见解和感悟，比如对某种花卉的特别喜好，或者对某种栽培技术的看法。

3. **结构组织**：读后感的结构可以包括引言、正文和结论。引言简要介绍教材和个人阅读目的；正文详细阐述对核心知识点的理解和个人见解；结论总结全书对个人学习或职业发展的影响。

4. **实例引用**：在撰写读后感时，可以引用教材中的案例或数据来支持自己的观点，使读后感更具说服力。

5. **批判性思维**：鼓励发展批判性思维，对教材中的观点或方法提出质疑和反思，探讨其在不同情境下的适用性。

6. **情感表达**：读后感不仅是对知识点的总结，也是个人情感和体验的表达，可以分享阅读过程中的愉悦、挑战或启发。

希望这些指导能帮助您深入理解《园林花卉学》教材，并撰写出有深度和广度的读后感。如果您有任何具体问题或需要进一步的指导，请随时告知。